Маленькая вселенная или стеклянный купол?

О. В. Полозиненко, воспитатель.

                  В большей или меньшей степени, но мы все зависим от социума. Так уж устроен человек, что при всей своей индивидуальности и самодостаточности он не может быть свободен той среды, в которой живёт, работает, творит. Так или иначе, замечает он это или нет, он является отражением действительности, которая его окружает… Что уж говорить о детях, они, как губка, впитывают, вбирают в себя из жизни всё, чем она так полна.                                                           

    Если дети окружены враждебностью, они учатся борьбе.

    Если дети окружены насмешкой, они становятся застенчивыми.   

    Если дети окружены стыдом, они учатся чувствовать вину.            

   Если дети окружены терпимостью, они учатся терпению.                

   Если дети окружены поощрением, они учатся уверенности.            

   Если дети окружены похвалой, они учатся ценить.                           

   Если дети окружены справедливостью, они учатся справедливо судить.

   Если дети окружены надёжностью, они учатся верить.                    

   Если дети окружены одобрением, они учатся уважать себя.   

   Если дети окружены пониманием, они учатся находить в мире любовь.

 (Д. Ноу, детский психолог).

                   Мы не можем, оберегая детей от невзгод жизни, поместить их под стеклянный купол. Но мы можем и должны позаботиться о том, что их окружает. Мы можем создать свою, маленькую и очень добрую вселенную в семье, в своём доме. Пусть здесь наших детей окружает любовь!