Взаперти

Некоторые ситуации невозможно предугадать. Машина захлопнулась, а ребенок внутри, или он сам закрылся в квартире. Вы по одну сторону двери, а малыш – по другую. Иногда проблему удается решить самостоятельно, но порой без помощи специалистов не обойтись.

Ситуация 1

Кроха заперт в ванной. Постарайтесь успокоить его и попробуйте открыть. Между дверью и коробкой есть щель. Просуньте отвертку в место, где расположен язычок. отожмите его от себя и толкайте или тяните створку в зависимости от того, в какую сторону она распахивается. Чтобы открыть ручку с защелкой, вставьте в отверстие в ней отвертку и прокрутите. Замок встанет на место. Не получилось - вызывайте специалистов.

Ситуация 2

Малыш оказался один в квартире, например, вы вышли на минуту, а он захлопнул замок. Просите ребенка оставаться у двери. Дети от двух до шести лет в отсутствие родителей исследуют квартиру и могут добраться до бытовой химии, лекарств. Задача – не допустить этого. Звоните в МЧС. В случае угрозы пожара, в доме включен утюг или варится суп, сообщите об этом диспетчеру. Специалисты быстро проникнут в квартиру, спустившись с верхнего этажа на веревке.

Ситуация 3

Ребенок закрыт в авто. На улице жарко-вызывайте спасателей. Через 5-10 минут температура в салоне достигнет 30-40градусов. Если ребенку стало плохо, разбейте стекло. Найдите помощника, попросите отвлечь внимание малыша. Выбирайте дальнее от крохи и небольшое окно. Стекла при ударе разлетаются на мелкие частички. Можно заклеить окно скотчем, а потом бить. Пленка удержит осколки. Так делают спасатели.

Пока едут спасатели

Дайте ребенку знать, что вы рядом, позовите его по имени.когда дети оказываются в замкнутом пространстве, с ними нужно постоянно разговаривать.

Шутите, загадывайте загадки. Пусть малыш воспринимает происходящее как забавное приключение. С дошкольником можно обсудить

разные виды замков, предложить ему поэкспериментировать и попытаться открыть дверь - пусть почувствует себя героем шпионского боевика.

Если раньше давали сыну или дочери слушать колыбельные, пойте.

Спокойные мелодии ассоциируются с безопасностью. Ребенок почувствует себя увереннее.

Устройте игру. Договоритесь, что вы называете пальчик, а малыш загибает нужный. Таким образом он будет гладить себя по ладошке, снимая напряжение.

Используйте принцип трех «да». Задайте крохе два вопроса, на которые он точно ответит утвердительно. Затем спросите: «Ты подождешь, пока дверь откроют?» ребенок автоматически согласится. Похвалите его за ответ, скажите, что. Он поступает по взрослому.